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全县基础教育工作会议召开

2019/3/28 9:32:21 点击数(0) 已有0人评论 加入收藏

    3月27日,沈丘县2019年基础教育工作会议在县综合体育馆召开。各乡镇(办)中心校校长、副校长,各高中业务校长、业务主任,局直义务教育阶段学校校长、副校长,全县公、云顶娱乐游戏中小学校长,全县公、云顶娱乐游戏幼儿园园长,县教体局基础教育股、基础教研室全体人员参加会议。会议由县教体局副局长郭宝珍主持。

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    会上,基础教育股股长赵继勇从育人为本,落实立德树人根本任务;多措并举,推进各类教育健康协调发展;加强督查,规范中小学校办学行为三个方面,具体部署了2019年全县基础教育全面贯彻《中小学德育工作指南》,开展系列教育活动,践行社会主义核心价值观、加强劳动教育,深化实践育人等16个工作要点。基础教研室主任靳永志从严格管理,切实规范办学行为;聚力实践,稳步推进课改工作;抓实抓细,提升复习备考质量;下移重心,扎实做好常规教研;重视引领,提升教学科研水平;锤炼自我,切实加强自身建设等六个方面,部署了今年教育教研工作重点。

    教体局副局长郭宝珍作了重要讲话。郭宝珍指出,既要肯定成绩,又要正视问题,齐心协力谋划沈丘教育振兴。2018年县政府把基本均衡创建工作摆在突出重要位置,县财政筹资2.9亿元,健全完善学校基础设施,着力化解城区大班额,城乡办学条件得到显著提升,顺利通过义务教育发展基本均衡县创建国家评估验收。完成78所教学点撤并整合工作,寄宿制学校和小规模学校建设成效显著,全市农村寄宿制学校建设现场会在我县召开,在全省“全面改薄”和农村寄宿制学校建设工作会和全省教育工作会上我县作了先进经验介绍。我县教育教学质量持续提升。高招实现五个增长。中招成绩稳步提升。教学教研工作有序推进。一高中、一初中、思源学校、实验小学等公办学校的品牌效应加快释放,公办学校引领教育振兴的态势正在加速形成。大力促进了教育公平。568名外地务工随迁子女顺利进城入学,保障了891名残障儿童入学。关爱留守儿童,着力构建学校、家庭、社会三级关爱教育网络,累计帮扶留守儿童3万多人次。成立困境儿童救助“希望之家”。依托寄宿制学校,在全县设立38处“希望之家”,将354名监护人家庭困难的孤儿、困境儿童集中起来,吃住全免,接受全县最优质的教育。

    郭宝珍强调,在总结成绩的同时,也要冷静地看到教学管理、教学质量方面存在的问题。一是教学质量有待提升。“尖子生”不够突出,受多种因素影响,近年来被清华北大等名校录取的人数较少,社会效应不够好;高分层厚度不足,一本上线人数与人口大县、教育大县的身份还不相称;进步的幅度还不够大,与领导的要求、群众的期待还有很大一段距离;校际间发展不平衡等问题仍然较为突出。二是教育治理和教育教学常规管理有待规范。部分学校对教学环节把关不严,落实不够,教师的备课、讲课、作业、辅导、检测、分析等教学关键环节规范程度不够。部分学校校本教研力度不够、没有实效。三是课堂教学改革有待深化。一些学校满足于课堂教学模式建成,对新课程改革的理论不探讨,墨守成规,课堂低效、无效问题依然存在,一些学校推进课堂优化和课堂教学创新的机制不力。四是课程实施水平有待提高。部分学科教学存在薄弱环节。音体美、信息技术、科学、综合实践活动课程等学科依然是薄弱学科。 

    十年树木,百年树人,教育振兴非一日之功。郭宝珍指出,只要沈丘教育人坚定信心,发扬钉钉子精神,以功成不必在我的精神境界,功成必定有我的理想追求,发扬成绩,正视问题,突破瓶颈,创新发展,久久为功,持之以恒,沈丘教育的振兴梦想一定能够实现。

    郭宝珍强调,要明确任务,牢记责任,努力开创沈丘基础教育工作新局面。重点强调了“四个不放松”。一是坚持落实立德树人根本任务不放松。要坚持“五育并举,德育为首”,以全面贯彻社会主义核心价值观为根本,围绕理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育等五项主要任务,坚持形式和内容相统一,规划和开展好各种德育活动,把“三全育人(全员育人、全程育人、全方位育人)”落到实处,常态化推动学校德育工作。二是坚持夯实学校常规管理不放松。常规管理,是学校的立身之本,是特色发展的基础。常规管理不扎实,质量上不去,所谓的特色,就得不到群众的认可。学校一定要在抓常规上下大功夫、下真功夫,以抓实常规来实现管理水平的提升。要深入推进义务教育学校标准化管理,在全县中小学校范围内开展“评星定级”活动,在此基础上召开标准化管理校长论坛。各学校要不折不扣地落实义务教育标准化管理意见和教学常规管理意见,结合实际制定学校管理方案,加强“备、教、批、辅、考、评、研”等环节的管理。要坚持教学过程管理与结果管理并重,课堂教学常规落实与课堂教学改革并重,常规教学与素质教育并重。课堂是教育的牛鼻子,课堂不仅是学生学习知识的舞台,更是教育品质的载体,要把培养人的素质落实到课堂上,落实到教学中,落实到课程中。三是坚持提高课堂效率不放松。课堂是教学的主阵地,课堂效率的高低决定着育人的质量。要继续深化教材和课程标准的研究和细化,把握准课堂教学目标。要从教学的有效性入手,深化课堂教学改革,提高课堂效率。把每节课上成有效课、明白课。师生都必须明白每节课应该掌握哪些知识和技能,掌握到什么程度。这叫教学有本,“本”就是课程标准和教材。四是坚持关注师生成长不放松。一所学校的发展和家庭、企业一样,靠经营。事业成败的关键在人,只有教师乐教,学生乐学,学校才能发展,教育才能振兴。学生是学校的增量资本,教师是存量资本。学生在校不快乐就会厌学、逃学、迷恋网络,所以我们的课堂要让学生享受到成功的喜悦。教师要指导学生学会预习、复习,降低学习难度,帮助学生适应学习生活,享受学习,不能让学生感受到自己是失败者,这是每一个教育工作者的责任。要尊重教师,教师是学校的存量资本。校长要想方设法盘活这个存量资本,从教师利益出发,多为教师考虑,作为学校领导,以及教育管理人员,要经常思考怎样帮助教师创造好的生活工作条件,设法为教师创造学习工作环境,帮助教师搭建专业展示提升的平台,提供及时的帮助,使优秀教师脱颖而出。要做到制度留人,待遇留人,感情留人,教育靠质量立业,学习靠质量立校,教师靠质量立身,这是一条永恒不败的道理。不断提高教育教学质量是我们永恒的追求,希望大家凝心聚力,勤奋学习,努力创新,不断开拓我县基础教育工作新局面。

    会议还部署了其他工作,教体局基础教育股副股长杨新生宣读了《沈丘县教体局关于公布2018年沈丘县幼儿园评估定级结果的通知》,代卫东股长传达了《沈丘县教体局关于开展幼儿园“结对帮扶”活动的通知》。基础教研室副主任王树才、王新平分别作了小学组和初中组视导反馈。基础教研室党支部书记李培红宣读2018-2019学年上期期末质量监测成绩和2018年中小学汉字工程检查评比结果。沈丘县第一初级中学、北城街道办事处第二初级中学等13所初中,思源实验学校小学部、槐店镇回民小学等12所小学受到表彰,荣获“沈丘县中小学教学常规管理工作先进单位”称号。

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